avhandling

Hva er Dissertation:

Avhandlingen, også kalt dissertativ tekst, består av en prostekst strukturert på en måte som gir uttrykk for synspunktet eller forfatterens mening.

For at dette målet skal lykkes, er det grunnleggende at forfatteren av avhandlingen har stor kunnskap om emnet som skal eksponeres og gir en utmerket planleggingskapasitet.

På denne måten er det garantert at overføringen av meldingen til leseren er klar, objektiv og velbegrunnet.

Teksten er en av de mest etterspurte teksttyper i brasilianske tester som Vestibular, ENEM og noen offentlige konkurranser.

Det er en type tekst som kan bearbeides av studenter på ulike nivåer av skolegang.

Kjennetegn ved en avhandling

Se under hovedtrekkene i en avhandlingstekst.

  • Gi et synspunkt eller en mening av forfatteren.
  • Utfør en kritisk analyse.
  • Presentere argumenter, fakta og / eller data for å rettferdiggjøre og / eller forsvare ideer.

Typer av avhandling

En avhandling kan skrives første eller tredje person . I tillegg kan den bare utsette informasjon til leseren eller prøve å overbevise den fra forfatterens synspunkt.

Gitt disse spesifikasjonene, vet hva slags avhandling:

Ekspedisjonsoppgave

Som i alle avhandlinger, forsøker utstillingsavhandlingen å avsløre forfatterens synspunkt .

Hovedformålet er imidlertid ikke å overtale leseren til å være enig med seerens melding.

Formålet med utstillingsavhandlingen, som navnet selv sier, er å avsløre ideer, synspunkter og meninger. Dette må skje på en sammenhengende måte, slik at leseren vil da få mer kunnskap om emnet.

Eksempel på foreløpig avhandling :

Musikere, plastikere, forretningsmenn, jurister og cariocas fra ulike områder hadde til hensikt å hjelpe familien Amarildo, en arbeidstaker som ble myrdet av PM i Rio, raskere enn den langsomme brasilianske rettferdigheten, og fremfor alt å bygge prosjektet. alvorlig problem er ikke begrenset til det symbolske tilfellet i Rocinha.

Vi er alle Amarildo - sannheten om fakta . Av João Tancredo for opinion kolonnen The Day of 10/23/2016.

Argumentative Avhandling

Den argumenterende avhandlingen er den vanligste typen av avhandling .

I motsetning til utstillingsavhandlingen, er det i den argumentative avhandlingen hovedmålet å overbevise og frarå leseren om å være enig med meninger, ideer og synspunkter av forfatteren av teksten.

En argumenterende avhandling kan klassifiseres i to forskjellige typer, avhengig av den verbale personen som brukes: objektiv avhandling og subjektiv avhandling .

Se nedenfor for hver av disse typer avhandlinger:

Objektiv avhandling

Målavhandlingen gir en upersonlig tilnærming, det vil si teksten er skrevet i den tredje personen .

Selv om det er underforstått at ideene som presenteres representerer forfatterens oppfatning, gir denne typen tilnærming et snev av upartiskhet til teksten.

Ofte skaper dette en større aksept fra leseren, med hensyn til de nevnte argumentene.

Eksempel på en objektiv argumentativ avhandling :

Så lenge en struktur av uberettiget forsinkelse i saken er reprodusert, så vel som utilstrekkelige svar fra domstolene, vil det være fordelaktig å forårsake skade og trivialisere døden, og reagere med noen endringer i slutten av mange år.

I denne forstand blir kampen for resultater som gir ofrene sin verdighet og funksjon pedagogisk for å unngå fremtidige misbruk, stadig mer presserende. Tross alt, med noen unntak, tar rettferdighet tid og svikter ofte.

Rettferdighet: tar tid og svikter ofte. Av João Tancredo og Maria Isabel Tancredo Advokat og juridisk akademiker, for kolonnen Opinion of the Journal Dagens 07/01/2018.

Subjektiv oppgave

I den subjektive avhandlingen skriver forfatteren av teksten den i den første personen .

Således er det eksplisitt og tydelig at ideene og meningene som presenteres gjennom teksten, reflekterer forfatterens synspunkt.

Eksempel på subjektiv argumentativ avhandling :

Å eie landets største sykkelsløyfe betyr ingenting om, selv innenfor områder som er reservert for sykling, mangel på utdanning og mangel på sunn fornuft prevail. Folk praktiserer all slags uregelmessig aktivitet på delte sykkelstier. Det er normalt å se ulykker, folk på telleren, barn uten sikkerhetsutstyr og en rekke situasjoner. Når du forlater denne korridoren, blir situasjonen mye verre. Syklister befinner seg i et ekte liv og dødsslag mot biler, motorsykler og busser, sistnevnte, etter min mening, den farligste.

Vi, innbyggere i Rio, syklister eller ikke, ønsker tryggere offentlig transport for alle. Det er upraktisk at førere med dusinvis av bøter i lommeboken fortsetter å vandre fritt. Det er uakseptabelt at transportselskaper tolererer kjøretøy uten vedlikehold eller inspeksjon ved å bevege seg fritt gjennom gatene.

Utdanne, overvåke og straffe. Av Luísa Jucá for opinion kolonnen The Day of 05/11/2013

Lær mer om subjektiv.

Hvordan strukturere en avhandling?

For å sikre en korrekt tekstfremgang må avhandlingen være strukturert i innføring, utvikling og konklusjon . Avhandlingen er en tekst i prosa, det vil si den er skrevet i kontinuerlige linjer og setninger. Det er en type tekst som ikke blir ødelagt som det skjer, for eksempel i diktene.

Lær mer om prosa.

Forstå hva hver av disse tekstdelene tjener.

Innføring av en avhandling

I introduksjonen bør forfatteren referere til emnet som skal behandles i tekstens kropp, og dermed lage en kontekstualisering av emnet for å åpne emnet som skal presenteres.

Det er i denne delen av teksten at emnet og måten å bli reist må presenteres for å forsvare et bestemt synspunkt eller en bestemt mening.

Lær mer om introduksjon.

Utvikling av en avhandling

Utvikling er den delen av teksten der forfatteren skal presentere sine ideer og synspunkter; bør gjøre sin stilling klar.

I en argumenterende avhandling er det i utviklingen at forfatteren må foredrag om alle argumenter, opplysninger og ideer som tillater den formidlede meldingen å overbevise leseren. Årsaken til forfatterens posisjonering må være tydelig.

Konklusjon av en avhandling

Til slutt avslører forfatteren konsekvensene av problematisert emne i teksten.

Det er viktig å merke seg at konklusjonen ikke bør være et sammendrag av hva som er rapportert gjennom hele teksten.

På dette stadiet er det vanlig at forfatteren foreslår handlinger som kan hjelpe eller til og med løse problemene nevnt i de foregående avsnittene.

Lær mer om ferdigstillelse.